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http://www.revista-zoom.com.ar/articulo3681.html
sábado, 2 de julio de 2011
martes, 21 de junio de 2011
Aporte al Doc. La Cordoba Posible (para debatir, para enriquecer...)
APORTES AL BORRADOR LA CORDOBA SOLIDARIA
(mayo 2011 entregado el Viernes 10 de Junio)
“…nosotros queremos organizar nuestra fuerza política, crear un verdadero partido inteligente, idealista, con profundo sentido humanista, sin lo cual las masas pasan a ser oscuros instrumentos de hombres que pueden ser esclarecidos o pueden ser miserables” Juan Perón (Discurso del General Don Juan Domingo Perón ante los delegados del Congreso General Constituyente del Partido Peronista, 1947)
Aclaraciones previas
Estos aportes son fundamentalmente de “contenido”, habría mucho que mejorar en orden a la redacción del texto pero me pareció más importante señalar ahora algunos tópicos que, en mi opinión, son de suma importancia para orientar un futuro programa de gobierno. He puesto algunas links para consultar en algunos puntos, son solo referencias generales para los temas señalados, de ninguna manera pretenden ser su “fundamento científico” lo que sería excesivo para este aporte.
Por otro lado, todo lo que expongo, vale también para ser tenido en cuenta para el apartado “IPEPP Documentos de trabajo”.
Sugerencias para el apartado Resumen, Objetivos y Requisitos
Para que se entienda bien en qué sentido hablamos de la “Córdoba Posible” me parece oportuno agregar:
LA CORDOBA POSIBLE
PORQUE TENEMOS Y SABEMOS COMO HACERLO
La Córdoba posible no es la Córdoba del “no se puede”, es la Córdoba de los sueños grandes, es la Córdoba necesaria, es la Córdoba urgente. No confundir el “posible “con el “posibilismo” de la resignación.
Los cuatro “ejes” me parece enriquecedor vincularnos con los Derechos Humanos, con los Valores Humanos, por eso sugiero agregar:
DERECHOS HUMANOS, VALORES HUMANOS:
PROSPERIDAD, SOLIDARIDAD, DECENCIA
RECUPERAR NUESTROS RECURSOS
Dos horizontes, dos valores éticos, dos prioridades de gobierno
- Prosperidad …es trabajo
- Solidaridad ….es justicia social
Dos condiciones:
- Decencia ….es dignidad
- Recuperar nuestros recursos, del saqueo del gobierno central y de los grandes grupos económicos concentrados
En cuanto al tema de “recuperar” lo nuestro, a veces se habla de “la Nación” o de “Buenos Aires”, me parece más correcto hablar del responsable político y económico de este “saqueo”, de esta “asimetría” o sea, del Gobierno Central.
No se puede decir “que nos arrebata la Nación”… porque la Nación somos todos y además, porque en un esquema de solidaridad nacional, las provincias con más recursos económicos deben acompañar a las provincias con menos recursos. Una futura Ley de Coparticipación debe evitar el saqueo a las Provincias por parte del Gobierno Central y debe también promover la solidaridad entre las mismas. Recuperar nuestros recursos no puede significar aislarnos (ya sea Córdoba o la Zona Centro) desentendiéndonos del resto de la Nación. Esto debe quedar claro en nuestro texto y en nuestro espíritu.
Por otra parte, en ese proceso de Recuperación de nuestros recursos no se pude ignorar el saqueo en manos de privados, los grandes grupos monopólicos concentrados que también operan en la Provincia.
Sugerencias para la “visión de la Prosperidad”
La cuestión de la “prosperidad”, el cómo producir y distribuir “la riqueza” es un tema eje de la política y de la ética social, debemos señalar entonces su “marco”: desde donde habría que entender lo de “el agro y su expansión, la promoción industrial selectiva y la política de infraestructura”
Por eso habría que agregar:
Para nosotros, la prosperidad, desarrollo productivo, cuidado del eco-sistema y trabajo van de la mano. El centro, sujeto y objeto de toda “prosperidad” es la persona humana y la comunidad de personas…atendiendo a la diversidad de grupos humanos de nuestra provincia: campesinos, pueblos originarios, inmigrantes…
Nuestra “Prosperidad” tiene como modelo de desarrollo aquel que sea amigable y respetuoso de la madre-tierra, la diversidad de la producción, el respeto y la soberanía sobre los bienes de la naturaleza y la cultura. Consular: http://www.cadtm.org/los-10-mandamientos-de-evo-morales
Este “modelo” debe diferenciarse sustancialmente del que se viene imponiendo desde los centros de poder mundial en una globalización económica despiadada, que de hecho, se ha mostrado incapaz de resolver los problemas urgentes de las personas y las sociedades como lo demuestra la “crisis del capitalismo global” hoy tan clara en los países de la Comunidad Europea. Consultar: sobre modelo de desarrollo http://infoagro.net/shared/docs/a6/desarrollo_sustentableREDESMA.pdf , sobre critica al modelo actual http://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/ambiente/record-emisiones-agravan-calentamiento
Nota para el párrafo “esperando que llueva”
Entendemos al agua como un bien común, propiedad de todos y todas, por lo tanto su acceso, del cual depende la vida, es un “derecho humano” inalienable, por otra parte, es un recurso estratégico ligado a la soberanía alimentaria, por lo tanto no puede estar en manos privadas. En este marco vamos a revisar todo lo relacionado con la concesión realizada a Aguas Cordobesas y a actuar en consecuencia. También el uso del agua por las empresas privadas, como por ejemplo las dedicadas a la explotación minera.
Sugerencia para el párrafo Solidaridad
Sacar íntegramente el párrafo 4: “Y en este sentido no hay misterios… según modelos de la social democracia europea.”
Digo: no hace falta nombrar un “modelo” de sociedad exitosa, pero ciertamente no lo es la “social democracia europea”, basta observar las crisis en los países de la Unión Europea, la reacción de los “indignados” en España que tiene ecos en otros países. Por otro lado no podemos dejar de advertir que los recursos con que estos países “desarrollados” se han sostenido tiene que ver con el saqueo sistemático de los recursos de los países del tercer mundo. En todo caso, si se quiere poner algún ejemplo de modelo exitoso, recurramos a los gobiernos peronistas de la primera hora, con sus banderas todavía altamente vigentes: soberanía política, justicia social e independencia económica, la “tercera posición” y si queremos avanzar más podríamos mencionar a los modelos de democracia popular el socialismo del siglo XX de Evo, Chávez, Correa, Humala…
Antes de ingresar a los “5 temas” (en realidad luego aparecen “6”) habría que señalar :
a. que todas las políticas sociales deben estar integradas a las políticas de Derechos Humanos. Entendemos a los Derechos Humanos sin reducirlos a los derechos individuales por lo que incluimos en ellos a los Derechos Sociales, los que técnicamente algunos llaman “de segunda generación” " son derechos sociales y económicos por lo que el repertorio de los derechos civiles y políticos se amplía. Hoy inclusive, algunos hablan todavía más concretamente del Derecho de los Pobres como un eje ineludible de toda acción política. Consultar
http://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu2.shtml
b. que el empobrecido o excluido no es solo “objeto” de políticas sociales sino es su “sujeto” primero. Estas políticas sociales deben realizarse “desde y con” los empobrecidos, teniéndolos como protagonistas activos de su propio desarrollo. En nuestros programas “los pobres” serán los sujetos activos de su promoción y dignificación.
c. que toda esta tarea estará sustentada, armonizada y proyectada con procesos de Educación Popular que hagan de cada uno de nosotros sujetos autónomos, éticos, libres y protagonistas de nuestro propio destino.
Para el cuarto punto… “servicios de salud” me parece que el shock también debe estar en la “atención primaria” (según la definición dada en la 'Declaración de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 convocada por la Organización Mundial de la Salud ) a lo que habría que agregar que el acento estará puesto en la “prevención” de las enfermedades, entendiendo a la salud como la define la OMS: “… la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.”
Para el sexto…”ley de viviendas” el texto de la ley debiera incluir claramente el derecho a la tierra y a la vivienda como esos Derechos Humanos (sociales) ineludibles. Dejando sentado que la propiedad privada, en este caso de la tierra, es un bien social, tiene una hipoteca social, por lo que el Estado tiene la obligación y las herramientas para que nadie se quede sin tu terruño y sin su techo. El derecho a la tierra está ligado con “el campo”, se debiera pensar en fomentar aquello de “la tierra es para el que la trabaja” con un cuidado especial para el pequeño campesino y los pueblos originarios, así el Estado “promoverá las condiciones para el desarrollo rural integral, con el propósito de generar empleo y garantizar a la población campesina un nivel adecuado de bienestar; así como su incorporación al desarrollo nacional. Igualmente, fomentará la actividad agrícola y el uso óptimo de la tierra, mediante la dotación de obras de infraestructura, insumos, créditos, servicios de capacitación y asistencia técnica" (Constitución Bolivariana de Venezuela Art. 306) Algo similar debiera figurar en el texto de una nueva Constitución Provincial.
Por último: el tema educación no aparece, salvo cuando se habla de las Escuelas Técnicas, suponemos que “lo educativo” es el telón de fondo que hace brillar y sustenta la posibilidad de la prosperidad, la solidaridad, la decencia y la recuperación de nuestros bienes. Me pareció importante incluir algo de educación popular en el apartado sobre Solidaridad y los pobres como sujetos de su dignidad. Tal vez sea importante, para que no aparezca como un tema “descuidado”, que en la introducción digamos algo al respecto.
Junto a esto, el tema que también debemos tener en cuenta es el de las políticas culturales y de los derechos a la cultura que deberá contemplar la inclusión social de las minorías (inmigrantes, pueblos originarios, homosexuales, discapacitados, entre otros) buscando la construcción de una sociedad diversa, entendiendo a la diversidad como un potencial que nos posibilita ser respetuoso del “otro”, del distinto. Con respecto a los espacios culturales mucho se ha hecho en la construcción de nuevos museos y espacios de la memoria pero poco se ha hecho para incorporar la diversidad de voces como actores sociales fundamentales para la construcción de la historia y la identidad cordobesa. Ser parte de esa construcción nos permitirá a todos sentirnos parte y comprometernos en un proyecto social y cultural en común.
Atte. Nicolás Alessio
(mayo 2011 entregado el Viernes 10 de Junio)
“…nosotros queremos organizar nuestra fuerza política, crear un verdadero partido inteligente, idealista, con profundo sentido humanista, sin lo cual las masas pasan a ser oscuros instrumentos de hombres que pueden ser esclarecidos o pueden ser miserables” Juan Perón (Discurso del General Don Juan Domingo Perón ante los delegados del Congreso General Constituyente del Partido Peronista, 1947)
Aclaraciones previas
Estos aportes son fundamentalmente de “contenido”, habría mucho que mejorar en orden a la redacción del texto pero me pareció más importante señalar ahora algunos tópicos que, en mi opinión, son de suma importancia para orientar un futuro programa de gobierno. He puesto algunas links para consultar en algunos puntos, son solo referencias generales para los temas señalados, de ninguna manera pretenden ser su “fundamento científico” lo que sería excesivo para este aporte.
Por otro lado, todo lo que expongo, vale también para ser tenido en cuenta para el apartado “IPEPP Documentos de trabajo”.
Sugerencias para el apartado Resumen, Objetivos y Requisitos
Para que se entienda bien en qué sentido hablamos de la “Córdoba Posible” me parece oportuno agregar:
LA CORDOBA POSIBLE
PORQUE TENEMOS Y SABEMOS COMO HACERLO
La Córdoba posible no es la Córdoba del “no se puede”, es la Córdoba de los sueños grandes, es la Córdoba necesaria, es la Córdoba urgente. No confundir el “posible “con el “posibilismo” de la resignación.
Los cuatro “ejes” me parece enriquecedor vincularnos con los Derechos Humanos, con los Valores Humanos, por eso sugiero agregar:
DERECHOS HUMANOS, VALORES HUMANOS:
PROSPERIDAD, SOLIDARIDAD, DECENCIA
RECUPERAR NUESTROS RECURSOS
Dos horizontes, dos valores éticos, dos prioridades de gobierno
- Prosperidad …es trabajo
- Solidaridad ….es justicia social
Dos condiciones:
- Decencia ….es dignidad
- Recuperar nuestros recursos, del saqueo del gobierno central y de los grandes grupos económicos concentrados
En cuanto al tema de “recuperar” lo nuestro, a veces se habla de “la Nación” o de “Buenos Aires”, me parece más correcto hablar del responsable político y económico de este “saqueo”, de esta “asimetría” o sea, del Gobierno Central.
No se puede decir “que nos arrebata la Nación”… porque la Nación somos todos y además, porque en un esquema de solidaridad nacional, las provincias con más recursos económicos deben acompañar a las provincias con menos recursos. Una futura Ley de Coparticipación debe evitar el saqueo a las Provincias por parte del Gobierno Central y debe también promover la solidaridad entre las mismas. Recuperar nuestros recursos no puede significar aislarnos (ya sea Córdoba o la Zona Centro) desentendiéndonos del resto de la Nación. Esto debe quedar claro en nuestro texto y en nuestro espíritu.
Por otra parte, en ese proceso de Recuperación de nuestros recursos no se pude ignorar el saqueo en manos de privados, los grandes grupos monopólicos concentrados que también operan en la Provincia.
Sugerencias para la “visión de la Prosperidad”
La cuestión de la “prosperidad”, el cómo producir y distribuir “la riqueza” es un tema eje de la política y de la ética social, debemos señalar entonces su “marco”: desde donde habría que entender lo de “el agro y su expansión, la promoción industrial selectiva y la política de infraestructura”
Por eso habría que agregar:
Para nosotros, la prosperidad, desarrollo productivo, cuidado del eco-sistema y trabajo van de la mano. El centro, sujeto y objeto de toda “prosperidad” es la persona humana y la comunidad de personas…atendiendo a la diversidad de grupos humanos de nuestra provincia: campesinos, pueblos originarios, inmigrantes…
Nuestra “Prosperidad” tiene como modelo de desarrollo aquel que sea amigable y respetuoso de la madre-tierra, la diversidad de la producción, el respeto y la soberanía sobre los bienes de la naturaleza y la cultura. Consular: http://www.cadtm.org/los-10-mandamientos-de-evo-morales
Este “modelo” debe diferenciarse sustancialmente del que se viene imponiendo desde los centros de poder mundial en una globalización económica despiadada, que de hecho, se ha mostrado incapaz de resolver los problemas urgentes de las personas y las sociedades como lo demuestra la “crisis del capitalismo global” hoy tan clara en los países de la Comunidad Europea. Consultar: sobre modelo de desarrollo http://infoagro.net/shared/docs/a6/desarrollo_sustentableREDESMA.pdf , sobre critica al modelo actual http://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/ambiente/record-emisiones-agravan-calentamiento
Nota para el párrafo “esperando que llueva”
Entendemos al agua como un bien común, propiedad de todos y todas, por lo tanto su acceso, del cual depende la vida, es un “derecho humano” inalienable, por otra parte, es un recurso estratégico ligado a la soberanía alimentaria, por lo tanto no puede estar en manos privadas. En este marco vamos a revisar todo lo relacionado con la concesión realizada a Aguas Cordobesas y a actuar en consecuencia. También el uso del agua por las empresas privadas, como por ejemplo las dedicadas a la explotación minera.
Sugerencia para el párrafo Solidaridad
Sacar íntegramente el párrafo 4: “Y en este sentido no hay misterios… según modelos de la social democracia europea.”
Digo: no hace falta nombrar un “modelo” de sociedad exitosa, pero ciertamente no lo es la “social democracia europea”, basta observar las crisis en los países de la Unión Europea, la reacción de los “indignados” en España que tiene ecos en otros países. Por otro lado no podemos dejar de advertir que los recursos con que estos países “desarrollados” se han sostenido tiene que ver con el saqueo sistemático de los recursos de los países del tercer mundo. En todo caso, si se quiere poner algún ejemplo de modelo exitoso, recurramos a los gobiernos peronistas de la primera hora, con sus banderas todavía altamente vigentes: soberanía política, justicia social e independencia económica, la “tercera posición” y si queremos avanzar más podríamos mencionar a los modelos de democracia popular el socialismo del siglo XX de Evo, Chávez, Correa, Humala…
Antes de ingresar a los “5 temas” (en realidad luego aparecen “6”) habría que señalar :
a. que todas las políticas sociales deben estar integradas a las políticas de Derechos Humanos. Entendemos a los Derechos Humanos sin reducirlos a los derechos individuales por lo que incluimos en ellos a los Derechos Sociales, los que técnicamente algunos llaman “de segunda generación” " son derechos sociales y económicos por lo que el repertorio de los derechos civiles y políticos se amplía. Hoy inclusive, algunos hablan todavía más concretamente del Derecho de los Pobres como un eje ineludible de toda acción política. Consultar
http://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu2.shtml
b. que el empobrecido o excluido no es solo “objeto” de políticas sociales sino es su “sujeto” primero. Estas políticas sociales deben realizarse “desde y con” los empobrecidos, teniéndolos como protagonistas activos de su propio desarrollo. En nuestros programas “los pobres” serán los sujetos activos de su promoción y dignificación.
c. que toda esta tarea estará sustentada, armonizada y proyectada con procesos de Educación Popular que hagan de cada uno de nosotros sujetos autónomos, éticos, libres y protagonistas de nuestro propio destino.
Para el cuarto punto… “servicios de salud” me parece que el shock también debe estar en la “atención primaria” (según la definición dada en la 'Declaración de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 convocada por la Organización Mundial de la Salud ) a lo que habría que agregar que el acento estará puesto en la “prevención” de las enfermedades, entendiendo a la salud como la define la OMS: “… la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.”
Para el sexto…”ley de viviendas” el texto de la ley debiera incluir claramente el derecho a la tierra y a la vivienda como esos Derechos Humanos (sociales) ineludibles. Dejando sentado que la propiedad privada, en este caso de la tierra, es un bien social, tiene una hipoteca social, por lo que el Estado tiene la obligación y las herramientas para que nadie se quede sin tu terruño y sin su techo. El derecho a la tierra está ligado con “el campo”, se debiera pensar en fomentar aquello de “la tierra es para el que la trabaja” con un cuidado especial para el pequeño campesino y los pueblos originarios, así el Estado “promoverá las condiciones para el desarrollo rural integral, con el propósito de generar empleo y garantizar a la población campesina un nivel adecuado de bienestar; así como su incorporación al desarrollo nacional. Igualmente, fomentará la actividad agrícola y el uso óptimo de la tierra, mediante la dotación de obras de infraestructura, insumos, créditos, servicios de capacitación y asistencia técnica" (Constitución Bolivariana de Venezuela Art. 306) Algo similar debiera figurar en el texto de una nueva Constitución Provincial.
Por último: el tema educación no aparece, salvo cuando se habla de las Escuelas Técnicas, suponemos que “lo educativo” es el telón de fondo que hace brillar y sustenta la posibilidad de la prosperidad, la solidaridad, la decencia y la recuperación de nuestros bienes. Me pareció importante incluir algo de educación popular en el apartado sobre Solidaridad y los pobres como sujetos de su dignidad. Tal vez sea importante, para que no aparezca como un tema “descuidado”, que en la introducción digamos algo al respecto.
Junto a esto, el tema que también debemos tener en cuenta es el de las políticas culturales y de los derechos a la cultura que deberá contemplar la inclusión social de las minorías (inmigrantes, pueblos originarios, homosexuales, discapacitados, entre otros) buscando la construcción de una sociedad diversa, entendiendo a la diversidad como un potencial que nos posibilita ser respetuoso del “otro”, del distinto. Con respecto a los espacios culturales mucho se ha hecho en la construcción de nuevos museos y espacios de la memoria pero poco se ha hecho para incorporar la diversidad de voces como actores sociales fundamentales para la construcción de la historia y la identidad cordobesa. Ser parte de esa construcción nos permitirá a todos sentirnos parte y comprometernos en un proyecto social y cultural en común.
Atte. Nicolás Alessio
viernes, 25 de febrero de 2011
La política de la langosta, saltar y saltar segun la propia conveniencia
La Concejal Marta Juárez, y sin querer personalizar porque ella obedece a "la Mesa Provincial del Movimiento Libres del Sur", llega a este lugar con los votos del Frente Cívico. Luego, cuando Libres del Sur rompe con el Frente Civico y por lo tanto con el Partido Nuevo de Luis Juez, la concejal se vá del bloque. Y ahora regresa al mismo lugar de donde partió. ¿Convicción ideologica? ¿Oportunismo electoral? ¿Pragmatismo político? ¿Coherencia partidaria? Estos movimientos de langosta de nuestros representantes, no desgasta aún más la pobre opinión que los sectores populares tienen de "los polítcios"? de los partidos? de la "democracia"?
Nicolas Alessio
COMUNICADO DE PRENSA
La Concejal Marta Juárez se incorpora al bloque del Frente Cívico de Luís Juez.
En consonancia con la decisión de la Mesa Provincial del Movimiento Libres del Sur, la edil Marta Juárez se incorporará el día de mañana, durante la sesión preparatoria del Concejo Deliberante, al Bloque del Frente Cívico que tiene por principal dirigente a Luís Juez.
Refiriéndose a la decisión que tomó, la Concejal cordobesa expresó: “Hace unos meses que estamos trabajando, coincidiendo y coordinando propuestas comunes, allanando el camino para mi incorporación al Frente Cívico”.
Respecto de la actualidad política Marta Juárez expresó: “Mi decisión y mi acción han sido siempre la lucha contra la pobreza y el bipartidismo en Córdoba, que es una de las causas del atraso y la corrupción que hay en nuestra ciudad y en nuestra provincia.”
“Hay que abrir el cauce para que la sociedad participe de las decisiones importantes, para ello hay que construir una democracia participativa y eso no es posible sino derrotamos electoralmente a la UCR y el PJ”.
“Con Luís Juez y el Frente Cívico compartimos el mismo desafío que es ganar Córdoba para su pueblo y no para las corporaciones, De la Sota y Aguad son la expresión de la Córdoba conservadora y neoliberal, que sólo representa a los que más tienen y se olvidan de los humildes”.
CONFERENCIA DE PRENSA
Jueves 24 de febrero 12 hs.
Lugar: Bloque Frente Cívico y Social, Concejo Deliberante.
MARTA JUÁREZ
Concejal de la Ciudad
Nicolas Alessio
COMUNICADO DE PRENSA
La Concejal Marta Juárez se incorpora al bloque del Frente Cívico de Luís Juez.
En consonancia con la decisión de la Mesa Provincial del Movimiento Libres del Sur, la edil Marta Juárez se incorporará el día de mañana, durante la sesión preparatoria del Concejo Deliberante, al Bloque del Frente Cívico que tiene por principal dirigente a Luís Juez.
Refiriéndose a la decisión que tomó, la Concejal cordobesa expresó: “Hace unos meses que estamos trabajando, coincidiendo y coordinando propuestas comunes, allanando el camino para mi incorporación al Frente Cívico”.
Respecto de la actualidad política Marta Juárez expresó: “Mi decisión y mi acción han sido siempre la lucha contra la pobreza y el bipartidismo en Córdoba, que es una de las causas del atraso y la corrupción que hay en nuestra ciudad y en nuestra provincia.”
“Hay que abrir el cauce para que la sociedad participe de las decisiones importantes, para ello hay que construir una democracia participativa y eso no es posible sino derrotamos electoralmente a la UCR y el PJ”.
“Con Luís Juez y el Frente Cívico compartimos el mismo desafío que es ganar Córdoba para su pueblo y no para las corporaciones, De la Sota y Aguad son la expresión de la Córdoba conservadora y neoliberal, que sólo representa a los que más tienen y se olvidan de los humildes”.
CONFERENCIA DE PRENSA
Jueves 24 de febrero 12 hs.
Lugar: Bloque Frente Cívico y Social, Concejo Deliberante.
MARTA JUÁREZ
Concejal de la Ciudad
viernes, 29 de octubre de 2010
Reunión Martes 2 de Noviembre 2010
Reunión Martes 2 de Noviembre 2010
Seccional Quinta
Temario tentativo orden del día:
1. Evaluación juntada para hacer pasacalles,...
2. Evaluación actividad en Sargento Cabral: impresiones, reflexiones, qué nos dejó?
3. Evaluación actividad en Luz y Fuerza: impresiones, reflexiones, qué nos dejó?
4. Tareas urgentes:
- volante para repartir en toda la seccional: Luis Juez Gobernador ¿quién se ofrece a hacer un borrador? ¿Donde se podrá imprimir? Designar "militantes" casa por casa llevando el volante. Lo pagamos entre todos, la militancia exige también el aporte económico.
- resolver instalación de los pasacalles Luis Juez Gobernador ¿quién lo hace? cuándo? dónde?
- reunión de la Mesa de la Seccional con la Mesa Capital, organización, temario, etc.
- actividad con el tema Ley de Educación…
- reunión con responsables de colegios: fijar lugar, día, hora. ¿quién la organiza, quién la coordina?
- reunión con mujeres de la seccional: fijar lugar, día, hora... ¿quién la organiza, quién la coordina?
Visiten nuestro blog: http://www.partidonuevoquinta.blogspot.com/ para los que no reciban estos correos enviar a partidonuevoquinta@gmail.com para que sean agregados a la lista de la seccional.
Secretaria Prensa Partido Nuevo Quinta
Seccional Quinta
Temario tentativo orden del día:
1. Evaluación juntada para hacer pasacalles,...
2. Evaluación actividad en Sargento Cabral: impresiones, reflexiones, qué nos dejó?
3. Evaluación actividad en Luz y Fuerza: impresiones, reflexiones, qué nos dejó?
4. Tareas urgentes:
- volante para repartir en toda la seccional: Luis Juez Gobernador ¿quién se ofrece a hacer un borrador? ¿Donde se podrá imprimir? Designar "militantes" casa por casa llevando el volante. Lo pagamos entre todos, la militancia exige también el aporte económico.
- resolver instalación de los pasacalles Luis Juez Gobernador ¿quién lo hace? cuándo? dónde?
- reunión de la Mesa de la Seccional con la Mesa Capital, organización, temario, etc.
- actividad con el tema Ley de Educación…
- reunión con responsables de colegios: fijar lugar, día, hora. ¿quién la organiza, quién la coordina?
- reunión con mujeres de la seccional: fijar lugar, día, hora... ¿quién la organiza, quién la coordina?
Visiten nuestro blog: http://www.partidonuevoquinta.blogspot.com/ para los que no reciban estos correos enviar a partidonuevoquinta@gmail.com para que sean agregados a la lista de la seccional.
Secretaria Prensa Partido Nuevo Quinta
miércoles, 27 de octubre de 2010
Encuentro Sabado 16 Octubre Junta Promotora
Encuentro Sabado 16 de Octubre
de la JUNTA PROMOTORA
Seccional Quinta
Tener en cuenta:
El Partido, a través de Luis Juez a fijado este camino de trabajo militante:
. no hay candidato a Intendente oficializado... el que se postule, que trabaje, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el mas disciplinado...
. no hay candidatos a concejales oficializados... el que se postule, que trabaje, que milite, que convoque, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el más disciplinado...
. no hay ninguna candidatura definida oficialmente, ya habrá tiempo para eso...mientras tanto...
la UNICA FORMULA QUE HAY PROMOVER, ACOMPAÑAR, DAR A CONOCER ES JUEZ-GATICA... esa es la tarea proritaria, hay que caminar las seccionales...de acuerdo a los objetivos y tareas propuestas ya desde el Encuentro de Rio Ceballos:
. dando a conocer todos los logros de la gestión Juez en la Municipalidad, demostrando la capacidad de gobierno que tuvo el Frente Cívico y que estamos preparados para gobernar la provincia..
Vamos a fijarnos las siguientes actividades:
- resolver visita de Luis Juez a la seccional: hay que definir el temario ¿quién se ofrece a hacer un borrador?
- volante para repartir en toda la seccional: Luis Juez Gobernador ¿quién se ofrece a hacer un borrador? ¿donde se podrá imprimir? Designar "militantes" casa por casa llevando el volante. Lo pagamos entre todos, la militancia exige también el aporte económico.
- resolver instalación de los pasacalles Luis Juez Gobernador ¿quién lo hace? cuándo? dónde?
- reunión con responsables de colegios: fijar lugar, día, hora. ¿quién la organiza, quién la coordina?
- reunión con mujeres de la seccional: fijar lugar, día, hora... ¿quién la organiza, quién la coordina?
TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBERÁN ESTAR REALIZADAS A PRINCIPIOS DE NOVIEMBRE, de lo contrario, nos atrasamos muchísimo, podemos lograrlo!!!
visiten nuestro blog: http://www.partidonuevoquinta.blogspot.com/
Secretaria Prensa Partido Nuevo Quinta
de la JUNTA PROMOTORA
Seccional Quinta
Tener en cuenta:
El Partido, a través de Luis Juez a fijado este camino de trabajo militante:
. no hay candidato a Intendente oficializado... el que se postule, que trabaje, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el mas disciplinado...
. no hay candidatos a concejales oficializados... el que se postule, que trabaje, que milite, que convoque, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el más disciplinado...
. no hay ninguna candidatura definida oficialmente, ya habrá tiempo para eso...mientras tanto...
la UNICA FORMULA QUE HAY PROMOVER, ACOMPAÑAR, DAR A CONOCER ES JUEZ-GATICA... esa es la tarea proritaria, hay que caminar las seccionales...de acuerdo a los objetivos y tareas propuestas ya desde el Encuentro de Rio Ceballos:
. dando a conocer todos los logros de la gestión Juez en la Municipalidad, demostrando la capacidad de gobierno que tuvo el Frente Cívico y que estamos preparados para gobernar la provincia..
Vamos a fijarnos las siguientes actividades:
- resolver visita de Luis Juez a la seccional: hay que definir el temario ¿quién se ofrece a hacer un borrador?
- volante para repartir en toda la seccional: Luis Juez Gobernador ¿quién se ofrece a hacer un borrador? ¿donde se podrá imprimir? Designar "militantes" casa por casa llevando el volante. Lo pagamos entre todos, la militancia exige también el aporte económico.
- resolver instalación de los pasacalles Luis Juez Gobernador ¿quién lo hace? cuándo? dónde?
- reunión con responsables de colegios: fijar lugar, día, hora. ¿quién la organiza, quién la coordina?
- reunión con mujeres de la seccional: fijar lugar, día, hora... ¿quién la organiza, quién la coordina?
TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBERÁN ESTAR REALIZADAS A PRINCIPIOS DE NOVIEMBRE, de lo contrario, nos atrasamos muchísimo, podemos lograrlo!!!
visiten nuestro blog: http://www.partidonuevoquinta.blogspot.com/
Secretaria Prensa Partido Nuevo Quinta
sábado, 16 de octubre de 2010
Luis Juez ante el conflicto en la Educación en Cordoba
La toma final, la más exitosa,
deberá ser la de la conciencia.
Córdoba, primera semana de Octubre del 2010. “Son unos irresponsables”, “están manijeados por agitadores”, “son ignorantes y están ciegos”, “están cebados”, “típica movida de los zurdos”, “hay que ver que hay atrás”, “¿que tienen que hacer algunos docentes apoyando a los mocosos?”, “las tomas son totalitarias y profascistas”.
Yo, Luis Juez, Senador de la Nación, afirmo haber escuchado estos comentarios, estas tristes reflexiones o estas preocupantes delaciones desde la pantalla de TV, desde algunos programas de radio en boca de funcionarios gubernamentales, reconocidos periodistas y algún que otro irresponsable. Me pregunto si a estos muchachos no se le fue la mano viendo demasiadas veces The Wall, la maravillosa obra de Pink Floyd llevada a la pantalla, o será así nomas la estupidez humana.
Me inquieta y avergüenza la ausencia de curiosidad por escarbar un poco más allá de la superficie de este fenómeno. Me preocupa el reduccionismo de quienes creyeron que era una moda de los porteños, o una simple reverberación de un problema ajeno. Me asusta la ceguera lineal y esquemática de nuestros gobernantes. Me interpela la respuesta ligera de algunos educadores y hombres del pensamiento, que se han quedado en la cita de la “rebeldía Juvenil”.
Ciertamente esta semana de Octubre me ha movilizado sin melancolía alguna y me apasiona el pensar que después del 2001, pasando por las movilizaciones populares tan reales del fraude del 2007 en Córdoba, no vivíamos un conflicto tan genuino y “salvaje” como el de las escuelas. Salvaje porque si algo dejan entrever las puertas de los colegios tomados, es la inexperiencia, la espontaneidad, la casi ingenuidad y la ausencia al fin de una conducción política experimentada en casi todos los escenarios de la protesta. Esto es importante, esto tal vez sea lo más importante: la aparición de un robusto reclamo en manos de una generación nuevita, no militante, solidaria, responsable, nacida en democracia y asistida por una razón tan palpable como una pared descascarada. En limpio: jóvenes, movilización y causa justa.
Los chicos van aprendiendo y a su manera han puesto sobre la mesa un gravísimo tema irresuelto de la educación de los cordobeses. Han manifestado su repudio por padecer condiciones indignas, precarias y sucias en sus pobres o viejas escuelas descuidadas. Han dicho además que han sido convidados de piedra en el diseño de los cambios a la Ley 8113. Han señalado alguna contradicciones ciertas en la Ley. Han gritado que ni ellos ni sus maestros han participado de verdad en su génesis. Y los pibes, que aprendieron en cinco días muchas cosas, han reclamado que arreglen los edificios y “los hagan jugar” en la Ley, nada delirante, nada imposible, nada terrible, nada “revolucionario”.
Pero los “lucidos opositores radicales” salieron a tirarle al oficialismo con las escuelas de De la Sota y los negocios, desde el frente el gobierno arranco duro respondiéndole con los cierres de escuela y otras “hazañas” de Mestre y la fuga en Helicóptero, y ametrallo con una batería de medidas marketineras. Un verdadero dialogo de imbéciles. Mientras, subía el número de escuelas tomadas y los chicos, que ya habían ganado seguían, casi divertidos, descubriéndose en las pantallas de la tele en todos los noticiosos.
YA ESTA, mañana el país hablara de los 33 mineros, el nobel chino o comenzará a colarse el tema de los jubilados y el 82%, y los chicos se miraran en soledad desoídos y cansados en el fin de semana largo.
YA se debiera citar a debates de media jornada o la modalidad más efectiva que se elija en todas las escuelas durante una semana si es preciso, y se termine de afinar para bien una ley que no está mal orientada. Todos deben participar.
YA debiera publicarse un plan de obras intensivo de decenas de cuadrillas con objetivos y plazos “escuela por escuela” para reparación integral de infraestructura.
YA tendrían que estar los Planes Maestros de refacción, restauración y puesta en valor de los colegios históricos, patrimonio arquitectónico cordobés.
Volvamos a la cordura del dialogo constructivo. Volvamos a la reflexión intentado conjugar conceptos armónicos. No pega hablar de modernos subterráneos pagados por Dios, con escuelas que se desploman. No riman 180 días de clase con decenas de escuelas sin sanitarios, no queda bien “vocación docente y segunda mama” con salarios indignos llenos de asignaciones fantasmas. Finalmente tampoco encastra “los jóvenes son el futuro” con “¿quienes son estos fascistas que toman las escuelas?”.
Luis Juez
Senador de la Nación
Reunion Junta Promotora Sabado 16 Octubre Temario
Encuentro Sabado 16 de Octubre
de la JUNTA PROMOTORA
Seccional Quinta
Tener en cuenta:
El Partido, a través de Luis Juez a fijado este camino de trabajo militante:
. no hay candidato a Intendente oficializado... el que se postule, que trabaje, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el mas disciplinado...
. no hay candidatos a concejales oficializados... el que se postule, que trabaje, que milite, que convoque, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el más disciplinado...
. no hay ninguna candidatura definida oficialmente, ya habrá tiempo para eso...mientras tanto...
la UNICA FORMULA QUE HAY PROMOVER, ACOMPAÑAR, DAR A CONOCER ES JUEZ-GATICA... esa es la tarea proritaria, hay que caminar las seccionales...de acuerdo a los objetivos y tareas propuestas ya desde el Encuentro de Rio Ceballos:
. dando a conocer todos los logros de la gestión Juez en la Municipalidad, demostrando la capacidad de gobierno que tuvo el Frente Cívico y que estamos preparados para gobernar la provincia..
Vamos a fijarnos las siguientes actividades:
- resolver visita de Luis Juez a la seccional: hay que definir el temario ¿quién se ofrece a hacer un borrador?
- volante para repartir en toda la seccional: Luis Juez Gobernador ¿quién se ofrece a hacer un borrador? ¿donde se podrá imprimir? Designar "militantes" casa por casa llevando el volante. Lo pagamos entre todos, la militancia exige también el aporte económico.
- resolver instalación de los pasacalles Luis Juez Gobernador ¿quién lo hace? cuándo? dónde?
- reunión con responsables de colegios: fijar lugar, día, hora. ¿quién la organiza, quién la coordina?
- reunión con mujeres de la seccional: fijar lugar, día, hora... ¿quién la organiza, quién la coordina?
TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBERÁN ESTAR REALIZADAS A PRINCIPIOS DE NOVIEMBRE, de lo contrario, nos atrasamos muchísimo, podemos lograrlo!!!
visiten nuestro blog: http://www.partidonuevoquinta.blogspot.com/
Secretaria Prensa Partido Nuevo Quinta
de la JUNTA PROMOTORA
Seccional Quinta
Tener en cuenta:
El Partido, a través de Luis Juez a fijado este camino de trabajo militante:
. no hay candidato a Intendente oficializado... el que se postule, que trabaje, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el mas disciplinado...
. no hay candidatos a concejales oficializados... el que se postule, que trabaje, que milite, que convoque, que demuestre ser el más capáz, el mas honesto, el mejor compañero, el más disciplinado...
. no hay ninguna candidatura definida oficialmente, ya habrá tiempo para eso...mientras tanto...
la UNICA FORMULA QUE HAY PROMOVER, ACOMPAÑAR, DAR A CONOCER ES JUEZ-GATICA... esa es la tarea proritaria, hay que caminar las seccionales...de acuerdo a los objetivos y tareas propuestas ya desde el Encuentro de Rio Ceballos:
. dando a conocer todos los logros de la gestión Juez en la Municipalidad, demostrando la capacidad de gobierno que tuvo el Frente Cívico y que estamos preparados para gobernar la provincia..
Vamos a fijarnos las siguientes actividades:
- resolver visita de Luis Juez a la seccional: hay que definir el temario ¿quién se ofrece a hacer un borrador?
- volante para repartir en toda la seccional: Luis Juez Gobernador ¿quién se ofrece a hacer un borrador? ¿donde se podrá imprimir? Designar "militantes" casa por casa llevando el volante. Lo pagamos entre todos, la militancia exige también el aporte económico.
- resolver instalación de los pasacalles Luis Juez Gobernador ¿quién lo hace? cuándo? dónde?
- reunión con responsables de colegios: fijar lugar, día, hora. ¿quién la organiza, quién la coordina?
- reunión con mujeres de la seccional: fijar lugar, día, hora... ¿quién la organiza, quién la coordina?
TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBERÁN ESTAR REALIZADAS A PRINCIPIOS DE NOVIEMBRE, de lo contrario, nos atrasamos muchísimo, podemos lograrlo!!!
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